Kayıtlar
Aralık, 2021 tarihine ait yayınlar gösteriliyor
Mustafa İNCEOĞLU. ÖĞRETMEN EĞİTİMLERİNE KATILDIK. Mustafa İNCEOĞLU
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
Sevim SAĞLAM ŞATIROĞLU RAUF ORBAY İLKOKULU ÇANKAYA/ANKARA (LOĞO VE AFİŞİMİZİ )
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
WHATSAPP GRUPLARINDA OKUYACAĞIMIZ VE GÖNDERECEĞİMİZ KİTAPLAR BELİRLENDİ.
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
Sevim SAĞLAM ŞATIROĞLU RAUF ORBAY İLKOKULU ÇANKAYA/ANKARA (LOĞO VE AFİŞİMİZİ TASARLARKEN)
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
PROJE LOGO VE AFİŞ İÇİN ANKET SONUCUMUZ
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
WEB2 araçlarının tanıtımı-Mustafa İnceoğlu-GC Cumhuriyet ilk
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
Mustafa İNCEOĞLU GC Cumhuriyet İlkokulu
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
Mustafa İNCEOĞLU GC Cumhuriyet İlkokulu ÖĞRENCİLERİMİZİN AFİŞ ÇALIŞMASI
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
10 ARALIK 2021 TARİHİNDE PROJE ORTAĞI ÖĞRETMENLER TANIŞMA,PLANLAMA VE GÖREV PAYLAŞIMI İÇİN TOPLANDIK. TOPLANTIDA PROJEMİZ TANITILDI.GÖREVLER PAYLAŞILDI. TWİNSAPCE SAYFALARININ DÜZENİ VE KOORDİNE:MUSTAFA İNCEOĞLU PROJE TANITIM VİDEOSU DÜZENLEMESİ: ALİ İHSAN POSLU LOGO-AFİŞ ANKET DÜZENLEMESİ:OLCAY KARABACAK BLOG AÇILMASI-DÜZENLEME: PROJE TAKVİMİ:
PROJEMİZ
- Bağlantıyı al
- X
- E-posta
- Diğer Uygulamalar
Projemiz bir kitap değişim projesidir. Öğrenciler okudukları kitapları diğer katılımcı ve eşleştikleri uzaktaki arkadaşları ile paylaşacaklar. Arkadaşlarına kitap ile ilgili ön bilgiler sunup sorular sorarak okuma merakı uyandıracaklar. Her öğrenci okuduğu ve beğendiği kitabı uzaktaki arkadaşlarına postalayacak. Öğrenciler kitap değişim esnasında kitap ile birlikte uzaktaki arkadaşlarına kendisi, ailesi, ilçesi ve ili ile ilgili ekonomik, hayvancılık, tarım, yemek ve halk oyunları gibi kültürel değerlerini anlatan bir mektup yazmaları istenecek. Böylece uzaktaki insanlarla iletişim ve empati kurmaları sağlanacak. Bir nebze de olsa öğrenciler dijitalleşen dünyada somut iletişim becerileri gelişecek ve okuma-yazma alışkanlıkları kazanacaklar.